为提升我院教师申报各类科研课题的水平，进一步加强汉语国际教育专业学科建设， 11月13日，上海师范大学陈昌来教授应我院之邀，在逸夫图书馆五楼报告厅以“漫谈文科科研项目申报”为题进行了专题报告，报告由我院党委书记江定主持，全体教师参加了此次活动。
陈昌来教授长期从事语言学和对外汉语教学的研究工作，发表学术论文130余篇，出版著作和教材30余部（含主编），主持过各种类型的科研项目。报告中，陈教授就教师进行科学研究的目的、如何培养科研意识、课题申报对于从事科学研究的重要性，以及课题申报过程的常见问题进行了详细介绍，并分享了自己在课题申报方面的经验。
陈教授尤其重视教师教学与科研的同步发展。他指出，教师只有对自己的学科有研究、有感受才能在教学方面获得进一步提升，要用科研反哺教学。在课题申报方面，陈教授鼓励教师培养项目意识，将课题申报作为科研的动力和阶段目标。他以自身语言研究经历和语法学史上的相关研究为案例，提出教师要以课题申报为契机，在一定选题方向上进行系列深入的“掘井式科研”，并且要在课题申报前有一定的积累和深入的思考，关注学科的最新发展与理论热点，选题也应与现实需求相一致。报告结束后，陈教授解答了参会教师提出的各种问题。
学院近来高度重视科研工作，提倡教研相长，鼓励教师通过申报各类科研课题提高研究水平，提升教学能力。此次讲座为学院教师在科研方面提供了有益指导、在各级课题的申报方面提供了十分宝贵的经验。
